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특목고 합격 수기

울산과학고 합격 정결 선배

"동아리 활동에 적극적으로 참여하면서 수학, 과학 탐구 활동을 다양하게 경험했어요."

무한수강 선배는 울산과학고에 당당히 합격했습니다.

1. 합격한 고등학교에 지원한 이유는 무엇인가요?
어릴 때부터 호기심이 많아 주변에서 일어나는 현상의 원인이 궁금했는데요, 자연 현상을 탐구하는 과학에 흥미가 생겼습니다. 그러다 중학교 1학년 때 만난 과학 선생님께 큰 영향을 받게 되었습니다. 과학을 정말 좋아하게 되었고, 그중에서도 화학을 전공하고 싶다는 꿈이 생겼죠.
과학고등학교는 일반 고등학교와 달리 수학과 과학을 집중적으로 다루고 심화 내용까지 배울 수 있는데요. 과학고만의 특색 있는 활동, 자기 주도적 학습 분위기 등이 저의 성향과 잘 맞고, 꿈을 이루는 데 많은 도움이 될 것이라 보고 지원하게 되었습니다.
2. 내신 관리를 위한 자신만의 ‘공부법 노하우’가 있으면 알려주세요.
중학교 3년 동안 꾸준히 공부하는 습관을 기르려고 노력했습니다. 10분을 하더라도 매일매일 공부하는 것이 정말 중요하다고 생각했는데요. 이러한 습관을 들일 때 스터디 플래너가 많은 도움이 되었습니다.
스터디 플래너에 매일 그날의 공부 계획을 구체적으로 적고, 스톱워치로 공부 시간을 측정하여 기록하는 식으로 활용했는데요. 오늘의 성과와 목표 달성도를 한눈에 볼 수 있어 좋았습니다. 처음에는 공부량이 적고, 집중 시간도 짧은 것 같아 힘들고 실망스러웠는데요. 부족한 공부 결과를 인정하고 솔직하게 플래너에 작성하며, 더 잘해야겠다는 다짐으로 포기하지 않았습니다. 스터디 플래너를 통해 부족한 점을 찾아 반성하고, 개선&발전하는 것이 저만의 공부법 노하우입니다.
시간 활용 또한 중요하다고 생각합니다. 하루를 어떻게 쪼개서 사용할 건지, 일정마다 얼마의 시간을 배분할 것인지 꼼꼼히 생각하면 시간 낭비를 줄일 수 있거든요. 저는 매일 다이어리에 그날의 할 일과 일정 등을 정리한 체크리스트를 적었습니다. 숙제와 수행평가 등을 잘 잊어버린다면 체크리스트 쓰는 것을 추천하고 싶어요.
그리고 쉬는 시간, 점심시간과 같은 자투리 시간을 잘 활용했습니다. 제 컨디션에 맞게 스케줄을 조정해 시간을 효율적으로 사용하는 능력을 기를 수 있었어요.
3. 자기소개서 작성을 위한 준비는 어떻게 해왔나요?
인상적인 자소서, 그리고 구체적인 자소서를 쓰려고 노력했습니다. 심화 학습 내용이나 어렵고 희귀한 소재로 글을 작성하기보다는, 실제로 했던 많은 활동 중에서 저를 잘 소개할 수 있는 활동을 소재로 삼았습니다. 스스로 탐구한 내용을 솔직하게 적으니 자연스럽게 쓸 내용이 많아졌고, 구체적으로 쓸 수 있었습니다. 자연스레 신뢰도 높고 저를 잘 나타낼 수 있는 자소서를 완성할 수 있었습니다.
자소서 작성에는 학교의 도움도 받았는데요 학교에서 특목고를 준비하는 학생을 대상으로 하는 강연을 찾아 들으며, 자소서에 어떤 항목이 들어가야 하고, 어떤 내용을 주의해야 하는지 알게 되었습니다. 또 과학고에 합격한 선배들의 자소서를 찾아보고, 학교 선생님과 4개월간 매주 상담을 하며 자소서를 작성하고 피드백 받았습니다.
4. 면접을 앞두고 어떻게 준비했는지 알려주세요.
8월 마지막 주에 원서를 접수하고, 9월 마지막 주에 3학년 2학기 중간고사가 끝나자마자 면접 준비를 시작했습니다. 서류 심사 결과가 나오지 않았을 때라 면접 준비를 열심히 해도 서류 심사에서 탈락하면 면접을 못 볼 수도 있었지만, 서류 심사 결과 발표날부터 면접을 준비하기에는 시간이 너무 촉박하여 미리 준비했습니다.

우선 생활기록부와 자기소개서를 프린트하여 꼼꼼히 읽었습니다. 자기소개서는 제가 작성한 글이라 대략적인 내용을 전부 이해하고 있지만 생활기록부는 미처 읽지 못한 부분에서 질문이 나올 수 있으므로 각별히 주의하며 읽었죠. 진로 희망, 동아리 활동, 수학과 과학 과목별 세부 특기사항, 봉사활동, 체험 등을 꼼꼼히 읽고 예상 질문과 그에 대한 답변을 50개 정도 준비했습니다. 함께 입시를 준비했던 친구들과 서로 질문해주기도 하고, 반 친구들에게도 부탁하여 질문을 듣고 곧바로 답변하는 연습을 했습니다. 또, 진로 진학 담당 선생님, 학년 부장 선생님과 함께 모의 면접을 진행하며 면접 태도를 개선하고 순발력 있게 답변하는 것을 연습했습니다.

2차 면접은 준비된 문제를 풀고, 그 풀이 방법을 설명하는 것이라 수학과 과학 공부를 했습니다. 그동안 중학교에서 배웠던 수학과 과학 교과서와 문제집을 보며 복습했는데요. 이때 중학교에서 배웠던 모든 용어의 정의와 개념, 원리를 모두 숙지하겠다고 다짐하며 공부했습니다. 심화 지식수준을 묻는 면접이 아닌 만큼 기초를 탄탄히 하기 위해 노력했습니다.
면접 시 받은 질문과 면접 진행 방법에 대해서 상세히 적어주세요.
< 2020 울산과학고등학교 1차 출석면담 기출문제 >

<1차 출석면담 진행 방법>
 1. 소강당에서 대기하다 수험번호 순으로 면담실로 이동한다.
2. 인성방, 과학방, 수학방 순으로 한 방당 15분씩 총 45분동안 면담을 본다.
3. 면담이 끝난 후 대강당에서 대기한다.

 <인성> (본인의 장래희망과 활동에 따라 달라짐)

- 대기시간 동안 본인이 했던 일들 중 가장 잘했다고 생각하는 일과 가장 힘들고 불합리하다고 생각한 일은 무엇이고 그 이유는 무엇인가?
- 중학교에서 보낸 3년 동안 가장 잘했다고 생각하는 일과 가장 후회되는 일은 무엇이고 그 이유는 무엇인가?
- 본인이 (반장, 부반장, 선도부원 등의 직책) 으로서 하는 일은 무엇인가?
- 본인이 유연한 사고를 가졌다 생각하는가, 고집스러운 편이라 생각하는가? 그렇게 생각한 이유는 무엇인가?
- 장래희망이 ( )에서 ( )로 바뀐 이유는 무엇인가?
- (장래희망 직업)이 꼭 갖추어야 할 요소 3가지가 무엇이라고 생각하는가?
- 성격이 나쁘지만 잘 가르치는 교사와 성격이 좋지만 못 가르치는 교사 중 누가 더 훌륭한 교사인가?
- 제시된 세 가지 단어로 10초안에 문장을 만드시오. 문장 개수에는 제한이 없고, 단어는 중복사용 가능. (단어 예시: 친구, 연필, 구름)
- 자신의 성격을 동물에 빗대어 표현하자면 어떤 동물이고, 그렇게 생각한 이유는 무엇인가?

 <과학> (본인의 자소서 내용과 생기부 내용에 따라 달라짐)
- 밀도와 관련된 실험을 했다고 했는데, 어떤 실험인지 설명하시오.
- 밀도의 정의를 설명하시오.
- 밀도의 단위가 무엇인가?
- 물의 밀도는 몇인가?
- 물의 밀도가 가장 클 때 물의 온도는 몇 °C인가?
- 물의 온도가 4°C 보다 낮아질 때와 물의 온도가 4°C보다 높아질 때 물의 밀도는 각각 어떻게 변하고 그 이유는 무엇인가?
- 끓는점의 정의가 무엇인가?
- 압력이 변할 때 끓는점은 어떻게 달라지는가?
- 기화열의 정의가 무엇인가?
- 응고열의 정의가 무엇인가?
- 발전의 정의가 무엇인가?
- 모터가 전기를 생산하는 원리를 구체적으로 설명하시오.
- 물질의 상태변화 5가지를 설명하시오.
- 화학동아리 ‘ACE'에 가입하고 싶다고 했는데, ACE란 이름은 무슨 뜻인가?
- R&E 활동을 하고 싶다고 했는데, R&E가 무엇의 약자인가?

 <수학> (본인의 자소서 내용과 생기부 내용에 따라 달라짐)
- 확률의 정의가 무엇인가?
- 확률의 성질이 무엇인가?
- 평면그래프가 무엇인가?
- 그래프가 무엇인가?
- 정이십면체의 평면 그래프를 어떻게 그렸는가?
- 정이십면체에서 한 점에서 만나는 모서리의 개수는 몇 개인가?
- 정다면체의 정의가 무엇인가?
- 해밀턴 경로가 무엇인가?
- 해밀턴 경로를 사용하여 지도에서 최단 거리의 경로를 어떻게 찾았는가?
- 경로와 회로의 차이점이 무엇인가?
- 작도의 정의가 무엇인가?
- 각 이등분선의 작도를 설명하시오.
- 평행사변형의 정의가 무엇인가?
- 평행사변형의 성질이 무엇인가?
- 일차함수 그래프와 연립 일차방정식의 해는 무슨 연관이 있는가?
- 연립방정식의 해가 무엇인가?
- 이차방정식의 해는 어떻게 구하는가?

 < 2020 울산과학고등학교 2차 소집면담 기출문제 >

<2차 소집면담 진행방법>

1. 소강당에서 대기하다 수험번호 순으로 구상실로 이동한다.
2. 구상실에 입장함과 동시에 문제지가 담겨있는 봉투를 개봉하여 문제를 28분 동안 푼다. (본래 총 구상시간은 30분이나, 이동시간을 제외하므로 실제로 구상할 수 있는 시간은 28분이 주어진다.) 봉투 안에는 A,B,C,D 네 장의 단면 문제지가 있으며 학교에서 지급한 볼펜만 사용할 수 있다.
3. 구상시간이 끝난 후에는 A,B,C,D가 적혀있는 방에 차례로 들어가 준비된 책상과 의자에 앉고, 문제지에 대한 답과 풀이를 말한다. A방에서는 A문제지, B방에서는 B문제지, C방에서는 C문제지. D방에서는 D문제지를 풀이한다. 면담시간은 한 방당 4분씩 총 16분 동안 진행된다. (면접관은 한 방당 5명 정도이며 풀이시간이 얼마나 남았는지는 볼 수 없고, 시간이 종료되면 타이머가 울린다. 풀이를 다하고도 시간이 남으면 면접관이 풀이에 대한 질문을 한다.)
4. 면담에 대한 설문조사 후 대강당에서 대기한다.

1. 가 제약회사에서 UPK-1이란 의약품을 만들어 판매하고 있고, 이 의약품의 특허 만료 기간은 25년인데, 특허 만료가 얼마 남지 않았다. 그 때 나 제약회사에 다니는 A연구원은 회사로부터 UPK-1과 같은 구조와 효능을 지닌 바이오 복제약을 만들어 출시하라는 지시를 받았다. A연구원은 아직 가 제약회사의 특허 만료 기간이 끝나지 않았다는 사실을 알고 있다. 그리고 나 제약회사에서 바이오 복제약을 만들면 200만원에 판매하던 약을 50만원에 판매할 수 있게 되어 보다 많은 사람들이 약을 살 수 있게 된다. 이 때 자신이 A연구원이라면 지시에 따를 것인지, 따르지 않을 것인지 말하고 그 이유를 논리적으로 설명하시오.

2. 당신은 울산과학고등학교가 유네스코 학교라는 사실을 듣고 유네스코에 대해 궁금해져서 인터넷에 유네스코를 검색해보았다. 그러다 유네스코에서 하는 한 광고를 보게 되었다.
 [ 월 3만원의 후원이면 한 달에 6명의 아이들이 공부를 할 수 있습니다. ]
당신의 한 달 용돈은 5만원이어서 3만원을 후원하면 쓸 수 있는 돈은 2만원 밖에 남지 않는다. 후원을 하지 않는다면 5만원을 모두 쓸 수 있다. 이 때 후원을 하는 것과 하지 않는 것 중 어느 것이 합리적인 선택인지 고르고 그 이유를 논리적으로 설명하시오.

 (울산과학고등학교, 수학산, 과학산 그림이 그려져있다.)
1. tan AOA' = 1/3 , tan B'BO = 2일 때, 선분 OA'의 거리와 수학산의 높이를 구하시오.
2. 두 산의 정상에서 울산과학고등학교까지 패러글라이딩을 타고 내려갈 때, 동시에 도착하기 위해 시간차이를 어떻게 해야 하는지 설명하시오. (단, 패러글라이딩을 타고 내려갈 때의 속력은 5√10km/h이다.)
3. 두 산의 정상에서 물을 끓일 때 끓는점이 다른 이유를 설명하고, 차이를 극복할 수 있는 방법을 찾으시오.
조건1. 1시간에 1 제곱미터 면적 당 20mL의 물을 얻을 수 있는 장치가 있다.
조건2. 이 장치는 하루에 5시간 사용할 수 있다.

1. 김울산 씨는 무인도에 갇혀 있어 식수를 얻기 위해 이 장치를 만들었다. 이 장치로 하루에 300mL 이상의 물을 얻고자 할 때 이 장치의 최소 면적을 구하시오.
2. 바닷물 1kg에서 소금 35g을 얻을 수 있다. 이 때 바닷물 1kg 중 물 300mL가 증발 되었다고 할 때, 이 물의 농도를 구하시오. (단, 물의 밀도는 1g/mL이다.)
3. 김울산 씨는 갈증이 너무 심해진 나머지 바닷물을 마셨다. 그러자 김울산 씨는 바닷물을 마시기 전보다 더 심한 갈증을 느끼게 되었다. 이와 같은 원리를 가진 현상을 보기 중에서 고르고, 이 현상을 설명하시오.

 (1) 흙 속에 있던 양분이 식물의 뿌리를 통해 흡수된다.
 (2) 식물의 잎에 있는 기공을 통해 물을 내보낸다.
 (3) 뿌리로 흡수한 물이 줄기를 타고 올라온다.

 (가) 초록색 BTB 용액에 빨대로 숨을 불어넣었더니 용액의 색이 황색으로 변화하였다. 황색으로 변한 용액을 맑은 날 햇빛이 잘 드는 곳 아래 1시간 동안 두었더니 용액의 색깔이 푸른색으로 변하였다.
 (나) (작은 배 두개가 큰 배 하나를 끌고가고있는 그림)
 (다) 점묘화는 물감을 직접 섞어 그리지 않고 작은 점을 찍어 물감이 섞이지 않게 색칠하는 그림이다. 이렇게 작은 점을 찍어 물감을 섞지 않고 그린 그림은 물감을 섞어 그린 그림보다 훨씬 밝은 색을 띤다.
 (라) 다음은 자연수 중에서 약수의 개수가 3개 이상인 수들이다.
 [ 4,6,8,9,10,12,14... ]

1. 다음 (가),(나),(다),(라)를 읽고 공통적으로 연상되는 단어를 그렇게 생각한 이유와 함께 말하시오.
2. (가) 글에서 초록색 BTB 용액에 빨대로 숨을 불어넣었더니 용액의 색이 황색으로 변화한 이유와 맑은 날 햇빛이 잘 드는 곳 아래 1시간 동안 두었더니 용액의 색깔이 푸른색으로 변한 이유가 무엇인지 설명하시오.
3. 백색광 조명 아래에서 빨간색인 딸기와 초록색인 오이는 파란색 조명 아래에서 무슨 색으로 보이는지 말하고, 그 이유를 (다)의 원리를 사용해 설명하시오.
4. 1부터 6까지의 자연수가 적혀있는 카드 두 장씩을 뽑아 두 자리 자연수를 만들려 한다. 이 때 (라)의 조건을 만족하면서 약수의 개수가 홀수인 수에는 어떤 수가 있는지 말하시오.
5. 학교생활기록부의 비교과(자율, 동아리, 봉사, 진로 활동 및 독서 활동) 영역은 어떻게 관리했나요?
1. 동아리
1학년 때는 과학 동아리와 토론 동아리에서 활동했습니다. 2학년 때는 과학 동아리, 토론 동아리, 인문 책 쓰기 동아리에서 활동했고, 3학년 때는 과학 동아리, 토론 동아리, 수학 동아리, 밴드부에서 활동했습니다. 동아리 활동을 좋아해서 적극적으로 참여했는데, 수학 동아리와 과학 동아리에서 진행한 다양한 탐구 활동이 합격에 많은 도움이 되었습니다.
2. 봉사 활동
1학년 때는 68시간, 2학년 때는 100시간, 3학년 1학기에는 25시간을 채웠습니다. 1학년 때는 교내에서 반장과 인성 도우미 활동을 했고, 교외 도서관에서 서가 정리를 하는 봉사활동도 했습니다. 2학년 때는 교내에서 수학 도우미 활동을 했고, 교외 도서관 서가 정리, 국공립 어린이집 보조 선생님, 청소년 봉사활동 홍보 플래시몹 영상 제작, 요양병원 봉사 등을 했습니다. 3학년 때는 교내에서 부반장과 선도부원 활동을 했고, 교외 봉사활동은 하지 않았습니다.
사실 봉사 시간이 많다고 가산점을 주는 것은 아닙니다. 1년에 20시간 이상만 하면 모두 똑같이 봉사점수 만점을 받으니까요. 하지만 봉사활동을 통해 다양한 경험을 할 수 있었고, 자기소개서를 작성할 때 경험을 활용했습니다. 또한 저의 성실하고 부지런한 태도를 보여줄 수 있었습니다.
6. 자신이 참여한 활동 중 가장 특징적인 비교과 활동 2가지를 작성하고 이를 통해 느낀 점을 작성해주세요.
동아리 활동과 봉사 활동입니다. 다양한 종류의 많은 활동에 참여했거든요. 과학, 수학 동아리뿐만 아니라 토론 동아리, 책 쓰기 동아리 등 과학고와 직접적인 연관이 없는 동아리에서도 열심히 활동했습니다. 이를 통해서 수학과 과학뿐만 아니라 인문학 계열에도 관심이 많고, 열심히 탐구하고 있다는 점을 보여줄 수 있었죠.
특히 제가 지원했던 울산과학고등학교의 '창의적이고 인문학 융합적 인재'라는 인재상에 적합하다는 점을 나타낼 수 있어 더 도움이 되었다고 생각합니다. 봉사 활동도 마찬가지로 다양한 활동을 경험하려 노력했습니다.
7. 본인이 합격하는 데 결정적인 요인과 이유는 무엇이라고 생각합니까?
면접에서 당당하고 소신 있게, 최선을 다하려 노력하는 자세를 보여준 것이 결정적인 요인이라고 봅니다. 사실 저는 1차 면접과 2차 면접 모두 만족스럽게 대답하지 못했어요. 특히 수학과 과학 등 교과 지식에 대한 질문을 받으면 답변에 오류가 있을까 봐 걱정되어서 곧바로 대답하지 못했습니다. 하지만 모든 질문에 아는 만큼 답을 하려고 노력했습니다. 무엇보다 자신감 있고 또렷한 자세와 목소리를 유지했습니다.
2차 면접은 문제에 답을 구하지 못했더라도 제 방식으로 풀고자 노력했고, 어떤 생각을 했는지 말하면서 답변하지 않은 질문이 하나도 없게끔 최선을 다하는 자세를 보였습니다. 그런 노력과 태도 덕분에 좋은 평가를 받을 수 있었죠.
8. 입시를 준비하면서 가장 힘들었던 점은 무엇이고, 어떻게 극복했나요?
입시를 준비하면서 가장 힘들었던 점은 아무래도 불확실한 미래였습니다. 서류 심사, 1차 면담, 2차 면담 순으로 입시가 진행될수록 결과가 어떻게 될지 모른다는 사실이 힘들었습니다. 최선을 다하면 좋은 결과가 나올 거라는 주변의 응원이 고마우면서도 한편으론 부담이 되었습니다. ‘이런 말을 들었는데, 이렇게 열심히 했는데, 많은 사람이 도와줬는데 탈락하면 어떡하지?’라는 걱정이 들었죠. 공부나 면접 준비보다 마인드 컨트롤이 더 힘들었습니다. 결과를 기다리면서 불안하고 지쳐 어떤 말을 들어도 위로가 되지 않았는데, 그럴 때마다 제가 지금 무엇을 위해서 입시를 준비한 것인지 잘 생각해보았습니다. 그리고 좋아하는 일을 하면서 최대한 긍정적인 생각을 하려고 노력했더니 마음을 다잡을 수 있었습니다.
수박씨닷컴이 합격에 도움이 된 점이 있으면 자유롭게 적어주세요.
입시 준비를 늦게 시작했기 때문에, 선행 학습도 늦었습니다. 학원, 과외보다는 인터넷 강의로 선행 학습을 하는 것이 더 잘 맞겠다는 생각이 들어 알아보던 중, 수박씨닷컴을 알게 되었는데요. 마침 제가 주로 사용하던 교재인 <개념+유형 강좌>와 <오투 강좌>가 있어서 무한수강 회원으로 가입해 공부했습니다. 강의도 재미있고, 골든클래스에서 합격 수기를 보며 동기부여도 할 수 있었어요. 또, 내맘대로 테스트와 족보닷컴 쿠폰도 시험 공부할 때 정말 많은 도움이 되었습니다.


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