시험 한 달 전부터 본격적으로 시험을 대비했습니다. 학교 진도가 늦은 편이라, 처음 2주 정도는 예상 시험 범위를 수박씨 개념강좌로 빠르게 예습하고 학교 수업은 복습처럼 활용했습니다. 시험 2주 전부터는 순수 공부 시간을 하루에 5시간 이상 확보했는데요, 미리 일주일 동안 어떤 과목을 공부할지 하루 2~3과목을 정해서 달력에 작성해두었습니다. 그리고 매일 과목별로 구체적인 공부 계획을 작성했는데요, 문제집을 푸는 경우라면 페이지를 확인해서 적고, 개념 정리를 한다면 몇 단원을 정리할지 정해놓고 공부했습니다. 일주일 단위, 일일 단위로 구체적인 계획을 세워 공부했기 때문에 시험 대비 기간을 알차게 활용할 수 있었고 모든 과목을 골고루 학습할 수 있었습니다.

저는 자기주도적인 공부 습관을 기르기 위해 노력했습니다. 시험 기간이 아니더라도 평소에 매일 적어도 2시간은 공부했는데요. 이때, 스터디 플래너를 활용했습니다. 매일 공부를 시작하기 전에 일일 공부 계획을 작성하고 80% 이상 달성하기 위해 노력했죠. 스터디 플래너를 사용하면, 좀 더 체계적으로 공부할 수 있을 뿐만 아니라, 매일매일 성취감을 느낄 수 있어서 좋았습니다.
사실 처음에는 공부 계획을 세우기도 쉽지 않았는데요. 나에게 어떤 공부가 필요할지, 얼마나 할 수 있을지를 고민하면서 제 실력과 수준, 공부 습관 등을 객관적으로 파악할 수 있었습니다. 그래서 그런지, 시간이 갈수록 저에게 어떤 공부가 필요한지, 오늘 얼마나 할 수 있을지 잘 알 수 있어서 계획을 세우는 일도 점점 수월해졌습니다.

시험에 가장 도움이 된 강좌는, 김설 선생님의 오투 과학 강좌입니다.
김설 선생님은 강의 분량도 적절하고, 개념도 하나하나 놓치지 않고 구체적으로 설명해주시는데요. 중요한 내용을 콕콕 집어서 알려주셨습니다. 또 판서도 정말 깔끔하게 잘 해주셨습니다. 과학 실험도 과정과 결과를 체계적으로 정리해주셔서 중요한 내용을 놓치지 않고 공부할 수 있었습니다. 선생님이 중요하다고 알려주신 내용이 학교 시험에서도 출제되어 맞힐 수 있었어요! 그리고 김설 선생님 강의에서 가장 좋았던 점은, 강의 후반부에 그날 배운 내용을 총정리해주는 ‘100초 정리’입니다. 중요한 개념과 암기 공식을 다시 한번 되짚어 보며 복습까지 할 수 있었습니다.

학기 초가 되면 과목별로 어떤 선생님의 강좌를 들을지 제가 직접 선택했습니다. 선생님들의 맛보기 강의를 모두 들어보고, 강의 스타일과 교안, 자료실 등을 모두 고려하여 저에게 가장 잘 맞는 선생님을 선택했어요. 한 학기 동안 함께할 선생님이기 때문에, 신중하게 선택했죠.
그리고 수박씨에는 다양한 평가 시스템이 있는데요, 강의 수강 직후에 이용하는 사/과 복습마스터나 단원평가를 많이 이용했습니다. 수강 직후 테스트를 통해 중요한 내용을 복습하고 다시 정리할 수 있어서 좋았습니다. 시험 전에는 내맘대로 테스트로 과목별, 단원별로 배운 내용을 문제로 확인해볼 수 있었고, 족보닷컴 무료 쿠폰으로 기출문제를 다운로드 받아서 연습해볼 수 있어서 좋았습니다. 영수 실전평가도 있는데요, 중간/기말고사 시험 전에 저의 실력과 수준을 객관적으로 파악할 수 있어서 도움이 되었습니다.

저는 국어 시험에서 100점을 받지 못하고 늘 1~2문제씩 틀렸던 것 같아요. 2학년 마지막 시험이라서, 국어는 무조건 100점으로 마무리하겠다는 목표를 세웠습니다. 그래서 한 달 전부터 시험공부를 시작했는데요, 수박씨 인강을 학교 진도보다 약간 빠르게 수강했습니다. 그리고 학교에서 다시 한번 교과서로 공부했고, 그 후 문제집의 문제를 풀면서 복습했습니다. 총 3번 개념을 익히고 정리한 것이죠. 시험 일주일 전부터는, 교과서와 학습지를 보면서 노트에 개념 정리를 2번 했습니다. 문제집의 문제 및 족보닷컴 문제를 열심히 풀고 교과서도 여러 번 정독한 결과, 지문마다 대표 문제 유형이 떠오를 정도로 공부할 수 있었습니다. 그 결과, 국어 100점의 목표를 달성할 수 있어서 뿌듯했어요.

국어 수행평가는 글쓰기가 많은데요, 글쓰기 실력은 하루아침에 완성되지 않을 것 같아서 평소에 짧은 책이나 뉴스 기사를 많이 읽기 위해 노력했습니다. 평소에 글 쓰는 것을 좋아하는 편이라, 혼자 주제를 정해 글을 써보기도 하고 일기도 자주 썼는데, 이런 노력 덕분에 국어 수행평가에서 늘 좋은 점수를 받을 수 있었던 것 같아요. 글쓰기 수행평가 때, 빼먹지 않고 실천한 저만의 팁도 있는데요. 글을 작성하기 전에 서론-본론-결론으로 나누어 각 파트에서 어떤 내용을 이야기할 것인지, 전체적인 주제를 무엇으로 할지 등을 미리 생각해둔 것과 글을 작성한 뒤 반드시 다시 읽어보며 고쳐쓰기를 했다는 것입니다.
과학 수행평가는 실험 후 보고서를 작성하는 유형이 학기마다 한 번씩은 있었던 것 같아요. 수업 전 선생님이 실험에 대한 설명을 하실 때의 설명과 실험을 할 때, 실험 과정의 소소한 내용까지 모두 기록해두었더니 보고서를 작성하기 어렵지 않았습니다. 실험 과정과 실험 내용을 정리할 때에는, 시간이 한정되어 있기 때문에 팀원들과의 협력이 중요합니다. 저도 팀원들과 미리 상의하여 각자 잘할 수 있는 역할을 배분하였는데요, 이 과정이 잘 이루어지면 실험 진행도 순탄했던 것 같습니다.